Einstieg


Die Teilnehmer

Die Teilnehmer der 15 Schulen stellen sich vor
und nennen ein Erlebnis im Zusammenhang mit
Architeltur bzw. ihren Lieblingsort.
Folgende Schularten und Fächer sind vertreten:
Schularten:
- 7 Gymnasien
- 5 Volksschulen
- 2 Berufsschulen und eine Berufsfachschule.
Fächer:
- 13 Kunstlehrer
- 2 Bauzeichner, 2 Schreiner und Bildhauer der beruflichen Schulen
- 5 Deutsch- und Geschichtslehrer,
- 5 Chemie- und Biologie
- Natur u Technik sowie Sozialkunde
- Religion und Ethik
- Lehrer der Grund- und Hauptschulen
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 Ablauf

Die Teilnehmer
- Vorstellung, persönlicher Bezug zur Architektur
- Erwartungen an die Fortbildung (Kartenabfrage)
Das Thema
- Überblick über die Themen und Schwerpunkte der Veranstaltung
Die Fortbildung
- Ziele, Methoden, Ablauf
- Organisatorisches
Der Transfer
- Unterrichtsbezug
- Evaluation
- Form

Die Module

Die Fortbildung besteht aus den folgenden Modulen:
1.1 der Kontext
2.1 die Sinne
2.2 die Darstellung
3.1 die Funktion
3.2 die Konstruktion
4.1 das Material
4.2 der Raum
5.1 das Detail
5.2 der Städtebau
6.1 der Prozess
6.2 der Entwurf
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 Der Transfer

In den Transferrunden werden in Anlehnung an die Fortbildung Ideen für Unterrichtsmodule entwickelt, die bis zur nächsten Seminarveranstaltung im Unterricht erprobt werden sollen.
Erfahrungen und Materialien zu den Unterrrichtsmodulen werden hier gesammelt.

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